四年级感动的作文

时间:2024-07-13 12:56:19
【热门】四年级感动的作文锦集6篇

【热门】四年级感动的作文锦集6篇

无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的四年级感动的作文6篇,欢迎大家分享。

四年级感动的作文 篇1

今天之前的种种,都已经变成过去式,但却汇成了一股力量在我心中涌动。曾经的过往,让我感动,尤其是......

在我很小的时候,有一次妈妈带我去玩荡秋千。一路上,我高兴地蹦蹦跳跳,因为活泼的我最爱玩荡秋千了。当我踏进公园时,荡秋千前排队的人们令我兴趣大减,可我又不甘心。这时,我的“聪明才智”发挥作用了,我悄悄到前面,两眼饱含可怜地望着那位正在玩的大哥哥,估计他应该是看到我又怜又爱的缘故吧,微笑着把秋千让给了我。不少人在窃窃私语:这个人怎么这样?怎么可以插队?......大哥哥微笑着走过,说了一句:“她很可爱!”我安然自得地在秋千上荡来荡去,心里还想着:大哥哥就该让着小妹妹。就这样,我愉快地玩了荡秋千。

在我5岁那年,有一次,爸爸妈妈不在家,千叮咛万嘱咐让我不要到外边,但是爸爸妈妈走了之后,我无聊至极,就穿着溜冰鞋上街玩了。我不大会玩,但为了威风溜得很快,一不小心重重地摔倒了,两个膝盖被鲜血染得通红。我哇哇大哭起来,这时,来了一位衣衫破烂的老人将我扶了起来,我睁开眼睛一看,是个乞丐,便一把把那位老人推开,还嚷到:“你干什么啊,让开,脏死了,别碰我!”那位老人默默地走了,我自己忍着疼痛溜回了家。

今天想想,那些往事多么令人感动啊!大哥哥把秋千让给我不是天经地义的,而那位老奶奶多么热心啊,却被我拒她于千里之外,还辱骂她,给她的心灵带来了伤害。

曾经错过后感动啊......

四年级感动的作文 篇2

我从感动中国故事中看到了许多感动着我们的故事。其中,令我最佩服的就是林秀贞。

林秀贞是一个女孩,她住在河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村的农民,30年如一日,她克服了各种困难,并且像女儿一样30年来赡养了6位孤寡老人。

我从中感受到了林秀贞的伟大。林秀贞在赡养6位老人的同时一直记着她母亲的教诲:人人管闲事,世上没难事;人人都帮人,世上无穷人;千千治家用一千分的力量来治理自己的家,万万治邻 用一万分力量来治理邻里关系。这名话令我感受非常深刻。林秀贞因为她母亲的一句话学会了尊重老人,关心老人并且无条件地帮助了6位孤寡老人这让我很感动。从这件事例中,我还看出了林秀贞不止帮助了老人,她还为全中国付出了一份爱心。通过林秀贞的事例总让我想起我们小区里的邻阿姨。邻阿姨的儿子在读书每个星期才回来一次,她先生在外工作长期不回来,就这样她每天都很孤单。于是,她花了4年时间一直收养了8只流浪猫,一直在养它们。从这,我看出,邻阿姨很有爱心,虽然收养猫不是什么大事,但是,邻阿姨还是很有心地帮助了小动物。

我认为,我应该学习邻阿姨和林秀贞,做一个乐于助人的人。

四年级感动的作文 篇3

有人说:感动是在你困难时别人给予你帮助;有人说,感动是在你有道题不会做的时候,你的好朋友来教你;而我说:感动就是你没有带钥匙,邻居借你电话并让你去他家暖和一会儿。

那是一个寒风呼啸、白雪皑皑的冬天,我在外面上完钢琴课后独自回家。在路上,我被冻得瑟瑟发抖,拼出了吃奶的劲搓手取暖。走了好久,我终于到家了,赶快跑到楼梯口,奔跑着上楼。到了家门口,就开始翻书包找钥匙。

我翻来翻去,书包都快被我翻得底朝天了还是没有找到钥匙,我心想:不会落到家里没有拿吧!”哎呀,这可怎么办呀,妈妈不在家,爸爸去银行了,我怎么回家呀?”我着急地说。就在我急得团团转,都快要哭出来的时候,邻居家的小弟弟回来了,见到我这么着急,问道:“姐姐,你怎么了?”我答道:“我没带钥匙,爸妈也不在家!”小弟弟说:“那姐姐你来我家暖和暖和,顺便给你妈妈打个电话吧!”我连忙说:“谢谢你呀!”

到了邻居家后,我给妈妈打了一个电话,妈妈说她很快就回来。过了一会儿,妈妈到家门口了,把我从邻居家叫了出来,然后对邻居家的小弟弟说:“谢谢你呀,小朋友!”小弟弟说:“不客气,以后让姐姐多来陪我玩。”我妈爽快地就答应了。

皑皑白雪还在下着,虽然很冷,但我的心却是那么温暖!

四年级感动的作文 篇4

师爱感动着我,你也许会问:“是那位老师呢?她又怎样感动着你呢?”这一切都得从王老师说起。

王老师是一个认真、负责、教学有方的好老师。她个儿不高,留着短发,给人一种干练的感觉。她还拥有一双会说话、善解人意的眼睛。别看王老师平时很少言语,可讲起课来就不一样了。她讲起课来生动有趣,声音时高时低,很有节奏充满了韵味。和我们一起感受文章的美妙。她讲到高兴处,总喜欢晃着头,眯着眼睛。有时还手舞足蹈。有时听了同学的回答,还皱皱眉头,仿佛同学回答的并不完整;有时听了同学的回答,她微微一笑,仿佛同学回答的正是她想说的。

王老师每天写激励我们前进、向上的座右铭。给我印象最深刻的是那句“有志之人,立长志;无志之人,常立志。”这句话使我认清自我,不再“迷失”学习的方向。每每想偷懒时,这句话就激励着我“不学习的人是无志之人,常立志又有什么用呢?”于是,我又投入到学习当中。

记得有一次,我的作业没写好,上课还做小动作。王老师的眼睛如“闪电”般射过来,我“触电”似的全身麻木。在那一刹那,我突然发现“老师的爱是严厉的目光。”

有一次,我有道题不理解,又是王老师看出我的焦躁和不安,又仔细的讲了一遍。那时我发现“老师的爱是孜孜不倦的讲解。”

有一次,我没考好,我羞愧难当。而王老师却又一次鼓励了我。我发现“老师的爱是鼓励的源泉。”

还有一次,我们班掀起了一阵“七龙珠(书)风暴”把一些好同学们都带入不认真听讲,上课看闲书的路上。王老师看在眼里,急在心上。上了一节又一节的思想教育课,才把那些同学从羊肠小道上拉了回来。他们的学习又好了起来。这使我非常感动。

当我困惑时,老师是一盏明灯,照亮我的前途;当我无知时,老师是一本书,仔细讲解一道道习题;当我独立无助时,老师是一只大手,把我从困难的边缘出。

啊!母爱丝丝缕缕;父爱无边又深沉。;同学的爱则激励我前行;而老师的爱则似一盏明灯,照亮我的一生。

四年级感动的作文 篇5

在我的身边经常都会发生让我感动的事情,只要我们认真观察,细心体会就会发现感动其实就在我们身边,因为我们生活在有爱的世界里。

今年寒假,我们开车去了上海旅游,上海是一个非常繁华且交通十分发达的城市,我们先去了东方明珠,可是天公不作美,刚下车雨就下了起来,天地间仿佛挂起了珠帘,迷蒙蒙的一片,我和妈妈在风雨中快步地走着,可是停车场离东方明珠塔好远啊,雨水和着风刮在脸上冻得我瑟瑟发抖,正在这时突然感觉雨停了,原来雨并没有停而是头顶上多了一把雨伞,一个穿着制服的叔叔帮我们撑起了雨伞,很快就到了入口处,我和妈妈连忙说着谢谢,那个叔叔连声说:不用谢,这是我们应该做的。回头看,看到了很多个这样的`叔叔,穿着制服、打着雨伞帮着没有带雨具的游客打伞。我想这些叔叔都是东方明珠的工作人员,他们用这样的关心感动着来这里旅行的游客,虽然这很简单,但却实实在在的感动了我,也让我感受到了大城市的文明。

在我们成长的一点一滴里无不浸透着父母、同学、亲友的关爱,只要我们用一颗感恩的心去看这个世界,你就会觉得自己是那么地幸福,世界是那么的美好,让我们一起去感恩身边的人吧!

四年级感动的作文 篇6

我身边发生过很多事情,但是有一件事情让我特别感动,至今难忘。

那是一个寒冷的早上,六点多。我从公交车上下来,只见大路上很少人,都穿着厚厚的衣服。突然,我看见一个人穿着又烂又薄的衣服跪在一家饭店门口乞讨东西,好像是一个乞丐。这时,一个中年男子从店里走了出来,这个乞丐急忙从地上站起来哀求道:“先生,请您行行好吧!我三天没吃东西了!”那中年男子打量了乞丐一次就把乞丐踢倒在地又生气地说:“给你吃东西?我自己都不够吃呢!”我心想:哼!自已有钱就去打别人,还以为自己是谁呢!

我摸了摸口袋里的钱和同学的钱一起拿出来数了数共20元,就放了进去打算走,可乞丐突然叫住了我问道:“小妹妹,这个钱包是你的吗?”原来他手里有一个钱包。我说:“不是我的,应该是那位叔叔的吧?”我以为乞丐会去买东西,可他却慢慢地向前走去,东看看,西望望。终于看到了刚才那位中年男子了,他用嘶哑的声音问道:“先生,这个钱包是您的吗?”那位中年男子惊讶地说:“原来是被你捡到了啊!太好了!这里可有一万元呢!”说着他就给乞丐扔了500元就上车了。看到这一幕,我的心灵深深地被震撼了。

乞丐这种拾金不昧的精神,让我至今难忘。生活中的感动,让我学会了珍惜。

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