我的良师益友五年级作文

时间:2024-07-13 12:57:38
我的良师益友五年级作文

我的良师益友五年级作文

在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的我的良师益友五年级作文,欢迎阅读与收藏。

我的良师益友五年级作文1

书,听到这个字,大多数同学一定会叹气:“是上课用的,没事提这个干嘛?”不过,我却把书当成我的良师益友。 四年级的一天,语文老师叫我们做一道难题,当时,教室里格外安静,只有翻书和动笔的声音。这道题太难了,所以许久都没有人做好,我也在苦苦思考着答案:“这样,不行;这样呢,也不行;那这样呢,还是不行……”就这样,二十分钟过去了,随之打来一阵下课铃,老师说了声“大家抽空再想想,下课!”同学们飞快地跑了出去,我没有出去,因为我还在想题,过了一会儿,我也坐不住了,正准备出去,却无意中看见王老师在翻阅什么书,我忽然眼睛一亮,便立刻找了一本《百科全书》,一遍又一遍地翻查。终于,我在一页关于语文知识的地方看到了类似的题型,我顺着上面说的方法去套,果然有了结果。在我为做出这道题而欢呼的时候,我也真正体会到了书的最大用处,就这样,书成了我的老师,准确地说是良师,同时它也成了我的好朋友。 又一次,我们在顶楼演播厅上公开课,老师现场给我们出了一道题,题看上去不难,但我就是不开窍,看着越来越多的同学举起了手,我开始着急、开始发慌,突然间,我好象发现了什么,急忙打开书,“哈哈,就是这儿。”方法找到了,答案也就出来了。公开课之后,我心想,今天可是书帮了我的大忙。就这样,书成了我不可缺少的工具,也成了我永远也不可缺少的朋友,成了我的良师益友。 如果有人问我:“同学和书都是你的朋友,你认为哪个更亲切?”我会毫不犹豫地回答:“书!!”我们每天都把书带在身上,每天都能看见它,只要你用心去发现它的好处,你就会觉得你越来越用得着它、越来越离不开它。它就会成为你的良师益友。 大家看,我就这样和书交上了朋友。希望你们大家也能爱上书。

我的良师益友五年级作文2

在我的书柜里珍藏着一本《趣味作文》,我一有空都会拿出来读一读,它可是我的良师益友。

为什么我会如此偏爱它呢?因为它让我作文水平大大提高了,让我再不怕写作文了。以前,每当写作文时,好头疼啊。别人写文章是“读书破万卷,下笔如有神”,不一会儿就写出了好文章。而我却是“读书破万卷,下笔如有鬼”,每次完成一篇作文不是记流水账,就是一件事写不详细,抓不住文章的主题,还东扯南山西扯网的乱写一通。经过易老师的耐心指导,用上了易老师教我的写作方法及抓写作特点,我写作文的水平渐渐提高。记得有一次易老师让我们写——《我最敬佩的人》,我就用上了易老师教我的写作文的方法,最后还发表在了《少年作家报》上面。

老师为了鼓励我,让我继续努力,奖励了我一本《趣味作文》。一拿到这本书,它就吸引了我。它的封面上画着冬天美丽的雪景,画面上有两位小女孩儿,她们手拿圣诞礼物,在雪地里堆雪人、滑雪,身后一座小房子炊烟袅袅,房顶上有一层厚厚的白雪,像一床雪白的大棉被。书里的内容也十分丰富,有“作文食材大观园”、“文笔点将台”、“奇趣美文御膳房”和“怪味快餐车”这四个内容。那段时间我一有空就会看一看里面的内容,那趣味性的语言让我回味无穷,也让我有了创作的兴趣。现在,我的写作水平不断提高,还时时受到老师的夸奖呢。

自从拥有《趣味作文》这本书后,我更爱读课外读物了。因为易老师说多读别人的文章就是借别人的眼睛看世界,水加多了自己的船(知识)就结实了,写起文章来就得心应手了。

我会把这本书好好珍藏起来,它不仅包含了老师对我的鼓励,而且它会激励我好读书,读好书。

我的良师益友五年级作文3

“唉!我的英语书呢?”我自言自语着,胡乱地在书架上翻找。“啪!”随着英语书被抽出的声音,一个笔记本落了下来。

那笔记本是浅绿色的,封面十分陈旧。“这是谁的呀?怎么从来没有见过?”我好奇地翻开第一页……

啊,竟然是妈妈的作文和日记!看字迹,恐怕还是二十多年前保留下来的呢!

“妈妈——快瞧!我找到了什么!”我像发现新大陆似的,高高举起了手中的笔记本,“妈,这是不是你年轻时的‘杰作’啊?”

“这……”妈妈一脸诧异地接过笔记本,一页一页地翻阅。这时,我才发现上面不仅有作文和日记,还有许多密密麻麻的英文笔记呢!

“哦!想起来了,这是我上初三那会儿,拿的‘三好学生’奖品。这么多年了,居然还能找到……”

“妈妈,你们那时候‘三好学生’还有奖品呀?”我的兴趣浓了起来。

“那当然!”妈妈喜形于色,“我们那时颁发奖品可隆重了。在校会上,校长让‘三好生’上台,亲手为我们颁发奖品,台下也不知有多少人羡慕得眼睛发红呢……”妈妈沉浸在幸福的回忆之中。

“妈妈学习真棒,难怪拿‘三好生’!”妈妈一愣,脸上的笑容忽然消失了。良久,她将笔记本轻轻地推向一边,缓缓走进卧室。

望着妈妈的背影,我竟有一种说不出的滋味儿:妈妈当年差一点就考上大学,却因家境贫困没能再读。现在家里的经济条件终于好起来了,可妈妈为了照顾家人的生活,一次又一次放弃了外出工作的`机会……

这个笔记本我会好好保存,终有一天,我要圆了妈妈的“大学梦”。

我的良师益友五年级作文4

书是人们必不可少的朋友,我是一个爱读书的小男孩,从一年级至今,小学生刊物《当代小学生》我百看不厌,从中受益匪浅。

《当代小学生》伴随我四年多来,对我的影响不言而喻。它的内容知识丰富,《树木之最》、《安全清洁的新能源》不仅充实了我们的头脑,还可能对以后写资料、办手抄报有用处;它可以教我们写作文,书上刊登的文章有写人写事、写物、写景等等几个主要作文题材,还有病文与改后文章的比较并有指出“病”在何处的点评;它可以增加我们的信心和志气,每当看到《擀面皮》、《包饺子》这样从哪里跌倒就从哪里爬起的文章总让我们信心大增;伟人的故事更是能激励我们的民族自豪感。最主要的一点,书中许多文章和故事都写了诚实、不撒谎和撒谎后良心所受到的谴责,使我们懂得了做事先做人的道理。

读《当代小学生》不光有这些好处,还可以愉悦身心。有一回周末,爸爸让我背写英语单词,我心想:“反正不是老师布置的作业,我可以不完成。”转念又一想:“要是等会老爸抽背,我该怎么办?”心里的两个我在争吵,搞得我心烦意乱,随手拿起一本《当代小学生》,胡乱一翻,随意地看了一眼,这一看可不得了,我一下子被迷住了,心情由阴转晴。翻箱倒柜地把以前的《当代小学生》统统翻出来看了一上午,还不时情不自禁地笑出了声,笑得爸爸莫名其妙,说:“怎么了这是?傻乐什么?”过足了书瘾,当然我的家庭作业也顺利地完成了。

《当代小学生》是我的良师益友,给我知识,给我快乐。感谢《当代小学生》伴我学习、伴我成长,希望《当代小学生》越办越好。

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